Ons onderwijs | | | | De Regenboog is een Protestants Christelijke school.De naam is afgeleid van het bijbelverhaal waarin het verbond tussen God en mensen wordt bevestigd door het teken van de regenboog. Juist de rijkdom van dit verbondsteken geeft ons de ruimte om er het beste van te maken t.o.v. God, medemens en de natuur. Dit verbond geeft ons kracht om onze verantwoordelijkheden te dragen en vol vertrouwen de volgende generatie bewust te maken van die eigen verantwoordelijkheid.
Visie van ons Jenaplanonderwijs
Bij het werken aan deze doelstelling baseren wij ons op de gedachten van de grondlegger van het Jenaplanconcept; Peter Petersen. Hij wilde een bijdrage leveren aan een samenleving waarin mensen zich als vrije verantwoordelijke mensen willen inzetten voor anderen. Hij was zich hierbij bewust van krachten in en buiten de individuele mens die dit tegenwerken, maar bleef geloven dat het onder mensen eerlijker, waarachtiger en rechtvaardiger kan worden. De keuze voor dit concept heeft consequenties voor de schoolpraktijk. De school moet een gemeenschap zijn die kinderen in de gelegenheid stelt mens te zijn met elkaar te oefenen. Kinderen moeten een beroep op volwassenen kunnen doen, dus ook op groepsleid(st)ers. Zij worden aangesproken op hun pedagogische taak en moeten samen een koers uitzetten, waarin christelijke waarden en normen op een eigen wijze zichtbaar worden. De visie die aan deze praktijk ten grondslag ligt en die bepalend is voor ons werk verwoorden wij in de volgende 20 basisprincipes.Deze kunt u lezen in onze schoolgids, welke u kunt downloaden.
De doelen van ons onderwijs - Onderstaande doelen geven aan dat we werken aan een brede ontwikkeling van kinderen.
We voldoen aan de kerndoelen die opgesteld zijn door het ministerie van onderwijs. - De leerstofgebied overstijgende kerndoelen zijn gericht op de volgende algemene vaardigheden: werkhouding, werken volgens plan, gebruik van uiteenlopende leerstrategieën, zelfbeeld, sociaal gedrag, nieuwe media.
- De leergebiedspecifieke kerndoelen hebben betrekking op de volgende leergebieden:Nederlandse taal, Engelse taal, rekenen en wiskunde, oriëntatie op mens en wereld, lichamelijke opvoeding, kunstzinnige vorming
We werken daarnaast aan de integrale doelen van Jenaplanonderwijs.
We onderscheiden daarbij twee groepen van doelen: - persoonlijkheidsvormende doelen. Deze zijn gericht op de ontwikkeling van verschillende aspecten van de persoonlijkheid van de kinderen: denken, voelen, willen (ook wel te benoemen als: oordelen en waarderen), verbeeldingskracht, kunnen.
- Oriëntatiedoelen. Deze zijn gericht op verschillende dimensies van de werkelijkheid waarmee we kinderen in aanraking willen brengen.Dat zijn de aan ruimte en tijd gebonden waarneembare werkelijkheid en de niet-zintuiglijk waarneembare werkelijkheidruimte, tijd, verbeelding en levensbeschouwing.
| | | | | |
